Η απαγορευμένη εκπαίδευση...

 Έχετε σκεφτεί τι θα ήθελαν να μας πουν οι μαθητές μας πραγματικά; Τι σκέφτονται για εμάς, πώς μας βλέπουν, τι νιώθουν, τι θέλουν;

 Ένα ισπανικό φιλμ με τον τίτλο "Η απαγορευμένη εκπαίδευση" έρχεται να ταράξει τα ήσυχα, βολεμένα νερά μας. Να μας ξυπνήσει, να μας βάλει σε σκέψεις και ίσως να μας εμπνεύσει... 

Με τη Μόνα τη μικρή χελώνα... θυμάμαι να μην είναι κανείς μόνος!

Η διαμόρφωση καλών σχέσεων ανάμεσα στους μαθητές της τάξης μου είναι πάντα μια από τις προτεραιότητες μου. 

 Τα παιδιά συχνά γίνονται σκληρά με τους συμμαθητές τους όχι από κακία, αλλά θα το έλεγα από "κακή πληροφόρηση". Για τον λόγο αυτό θεωρώ ότι είναι σημαντικό να αποκτήσουν ή να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθησή τους. Δηλαδή να μπορούν να μπουν στη θέση του άλλου και να σκεφτούν πώς μπορεί να νιώθει όταν του συμβαίνει κάτι.

 Με αυτό στο μυαλό ψάχνω συχνά υλικό και ιδέες που μπορώ να εφαρμόσω στην τάξη γι' αυτό τον σκοπό. Πριν λίγο καιρό σε μια τέτοια αναζήτηση βρήκα στο ίντερνετ το παραμύθι "Τα μπαλόνια της φιλίας και η Μόνα σε καινούργιο σχολείο".

Είμαι έτοιμος να μάθω; - Ένα σύστημα ελέγχου συμπεριφοράς

 

Ένα από τα μεγαλύτερα ζητήματα για κάθε δάσκαλο είναι η διαχείριση της τάξης. Προσωπικά, δεν μου αρέσουν ούτε η αυστηρότητα, ούτε οι φωνές, ούτε η τιμωρία· γι’ αυτό και προσπαθώ να τις ελέγξω και, αν όχι να τις εξαλείψω, τουλάχιστον να τις περιορίσω στο ελάχιστο.